用行动演绎教育初心的导师

    2020-09-14 19:56:23           浏览数:0

  



  万明傲,女,山东烟台人,研究生学历,副教授职称,现任青岛恒星科技学院信息学院教师,软件工程专业带头人。自2009年任教以来,她怀着对教育事业的无限热爱,积极探索实践,模范履行职责,无私奉献,热爱学生,为人师表,以高尚师德严格要求自己,凭着一颗求真务实之心,用自己的实际行动演绎新时代教师的职责与使命。
  



    一、以自身的人格力量成为学生欣赏的教师
  作为一名专业教师,她热爱自己的事业,热爱自己的学生,她真诚地对待每个学生,注重培养他们的学习兴趣。在她的眼里没有差生的概念,她认为学生不能以好坏区分,只是个人爱好和特长不同,理论学习困难的学生往往在观察和实践方面的能力更突出。她以广阔的视野,先进的理念,灵活的方法,指导学生探究问题,解决他们学习中的困难和疑惑,带给学生学习的动力、鲜活的知识和成才的本领,使学生自信、自立、成功成才。
  她把全部的精力和智慧奉献给了学生,她以自身的人格力量影响着学生,真正地融入到学生的内心,成为学生的良师益友。“桃李不言,下自成蹊”,从教10年来,在她的精心培育指导下,所带的一批批优秀毕业生,很多在全国专业技能大赛中获奖,并且成为IT行业的专业技术骨干,成为她的挚友和同行。
   二、以独特的教学风格成为专家型教师
  她教学理论功底扎实,在教学上形成了自己的独特风格。她善于创造性地组织教学内容、设计教学过程,她的课堂教学具有明显的灵活性、开放性、综合性、实践性,她把以人为本的教育思想,融入到了教育教学的全过程,循循善诱的教诲,亲切的讲述,像甘泉、像雨露,滋润着每一个学生的心田。大家送给她一个亲切的绰号—“万琢磨”,这饱含着学生对她渊博的知识和不懈探索精神的敬佩之情。
  一是优化整合教材内容。针对不同学生的知识水平,她注重因材施教,灵活的组织教材。通过对教材的剖析,将教学内容进行合理的增删,然后重新组合,使其形成一个由浅入深、由表及里、由因到果的教学过程,同一门课程,在不同的班级,她讲课的侧重点都有所不同。例如,在“数据库系统原理”课程中,有些班他侧重于原理的讲解,因为这个班的学生好问“为什么”;有些班他侧重于实践指导,因为这个班的学生好问“怎么做”。
  她在教学中不仅教授本学科的知识,而是将其他相关的知识与本学科知识有机联系起来,并告诉学生现在所学的知识会为以后哪些课程的学习奠定基础,使学生对专业课程的脉络有一个整体的认识。例如:在C语言课程中,她引导学生利用C语言的知识理解程序的结构,让他们认识到编程语言是互通的。
  二是积极推动教学改革。她根据教学内容的需要和学生接受能力的不同,恰当地选择和使用教学方法,采用先进的教育技术,把计算机辅助教学作为手段,调动了学生的学习兴趣,培养了学生的动手能力,取得了很好的教学效果。她熟悉学校所有先进教学设备的使用与维护,从课件脚本的编写,到各种媒体素材的采集,到素材的编辑处理,再到课件的制作打包,都由她独立完成。
  三是注重实践因材施教。不同的学生在知识基础和理解能力等方面存在着差异。她在教学中,本着“授之以渔”的思想,针对基础较好的学生,着重培养他们掌握学习的方法,鼓励他们学习更多的知识进行创新探索。针对基础较差的学生,注重培养他们的动手能力,提高他们的自信心,加强基础知识的掌握。有一个学生好玩游戏,对理论知识的学习缺乏兴趣,她就教他如何过关,帮助他解决计算机问题,当发现他有制作小游戏的想法时,就教他编程,给他动手的机会,同时引导他认识到“没有扎实理论基础,游戏也是编不好的”。对潜能突出的学生,她给予特殊的辅导,让他们成人成才。2016级的一个学生在入学前就取得了多项认证证书,进校后总感觉课程内容不解渴,她就给他创造学习环境,提高他的实践应用技能。
   三、以突出的教科研成果成为学校的一面旗帜
  她是一名注重知识体系与时俱进的老师。以科研为先导,积极探索计算机辅助教学在教育教学实践中的应用,是她一以贯之的思想。在出色完成教学任务的同时,她积极投身教学科研,克服各种困难,积极学习专业基础知识,关注学科发展的前沿动态,提高自己科研能力。到目前为止,先后发表论文10余篇,主持或参与省级课题3项,主持或参与校级课题10余项,专利1项,软件著作权2项,主编教材1部。
  她精心钻研大赛项目,在学校组织学生全员参与,精心挑选并培训学生。为了更好的指导学生,她利用节假日及平时时间,给学生补习大赛所需的新技术。从学校回到家里,还通过线上视频继续辅导学生,帮助学生调试代码,修改各种大赛的技术文档。通过她与学生的不断努力,学生在大赛中多次取得了好成绩,获国家级大赛三等奖2项;华东赛区三等奖1项;省级大赛一等奖2项、二等奖3项、三等奖1项;市级大赛二等奖1项。她自己也在大赛中被评为“优秀指导教师”,被山东省教育厅聘为“山东省创新创业导师库专家”。她认为带领学生参加各种大赛最大的收获,就是在成就学生的同时,升华了自己。
  一分耕耘,一分收获。她以无私的奉献精神和优异的工作成绩,获得了很多荣誉。虽然取得了不少成绩,但她总是说:成绩只能说明过去,未来还要我们不断地去开创。她正以与时俱进的精神,踏着时代的节拍,执着坚定地行进在那铺满鲜花、但也多有艰难的职教育人道路上。

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