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《青岛恒星科技学院 “师德建设先进集体、师德标兵”评选实施办法》

2021-01-26 15:29:04 浏览数：0

第一章总则

第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进师德师风长效化机制建设，弘扬“文明、博学、实践、创新”的优良校风，树立和表彰师德先进典型，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型高校教师队伍，根据《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》(教师〔2014〕10 号)《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》（教师〔2020〕10 号），结合学校实际，特制定本办法。
第二条评选表彰工作坚持公开、公平、公正的原则，突出师德评价，注重教师在教育、教学、科研工作中的育人主导作用。
第三条师德建设先进集体、师德标兵的评选每年进行一次，由学校（院、处室系统）教师师德考核领导小组负责组织评选后，报学校党政联席会议研究决定。

第二章评选范围

第四条师德建设先进集体、师德标兵的评选范围是学校各二级学院和所属的教学组织（机关处室、实验中心），及从事教育教学服务工作满3年的教职工与管理干部均可参加评选，评选时应向基层一线教学单位和教师倾斜。
第五条师德建设先进集体每年原则上评选 1 个，师德标兵每年评选 10 人。各单位师德标兵推荐人选，原则上控制在单位教职工总数的 2%以内。师德建设先进集体由符合条件的二级学院及所属的教学组织提出申请，提报材料。

第三章评选条件

第六条师德建设先进集体评选条件
（一）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，认真贯彻落实党的教育方针，严格执行国家的法律法规。注重校风、教风、学风建设，大力加强社会主义精神文明建设，当年无安全责任事故、教学事故和违反教师职业道德现象发生。
（二）高度重视教师的思想政治教育和师德师风建设，师德建设规划和长效机制健全。严格落实师德年度考核和师德建设“一票否决制”。并结合单位实际，积极利用“学习强国”开展学习，坚持政治理论学习制度，经常组织师德教育活动，在日常学习中突出师德教育内容，取得了显著的教育效果。
（三）教职工严格执行师德师风的相关要求，普遍具有良好的职业道德，爱岗敬业，严谨治学，热爱学生，为人师表，受到学生、家长、学校和社会的广泛好评。当年教职工考勤合格率不低于 95%、员工稳定率不低于 80%、学生稳定率本科不低于 99%，专科不低于 96%。
（四）建立“一岗双责”制度，单位党政领导班子团结和谐，凝聚力强，工作勤奋，开拓创新，廉洁奉公，群众威信高。在师德建设方面言传身教、率先垂范，在单位管理、教育教学等方面成绩突出。
（五）院务（支委）会有研究师德师风的内容，积极开展师德师风建设，响应学校组织的“尊师重教月”、“师德师风宣传月”等各项师德师风建设宣传活动，做到师德活动有方案、有部署、有氛围、有总结。
（六）近三年在师德师风建设方面有突出成绩，有自身特色，单位多人获有校级及以上教学成果奖，或获有“最美教师和教书育人楷模”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀共产党员”等荣誉称号。
（七）有较强的奉献精神、创新精神和社会责任感，较好地完成学校赋予的各项任务，主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。
（八）把师德师风作为教师招聘引进、职称评审、岗位聘用、导师遴选、评优奖励、聘期考核、项目申报等的首要要求和第一标准，严格师德考核，注重运用师德考核结果，建立健全教师师德考核档案，实行师德“一票否决制”。
（九）近三年内申报集体有下列情形之一的不能参评：
1.教职工出现师德失范行为，或师德考核、年度考核不合格的；
2.在管理、教育、服务等方面出现严重安全责任事故、较大（II 级）教学事故，发生侵占学生利益和其它违纪违法问题；
3.因工作失误，在学校产生不安全、不稳定因素，投诉率不降反升，或在社会上产生不良影响的；
4.所在单位教职工受到省市级及以上上级部门通报批评的；
5.所在单位（部门）没有获得校级及以上表彰、奖励、荣誉称号（非学术奖项）的；
6.教职工有违反教育部“高校教师职业行为十项准则”
“七条红线”“六条禁令”的行为，存在被媒体曝光的师德失范现象。
第七条 “师德标兵”评选条件
（一）政治坚定，爱国守法，敬业爱生，严谨治学，廉洁自律，勤勉敬业，乐于奉献，成绩突出，事迹感人；
（二）服从命令，听从指挥，勇于创新，主动作为，尊敬领导，团结同事，圆满完成年度工作及教学任务，特别是在专项（评估）或重点工作等方面表现突出；
（三）连续教龄三年以上，具有中级以上职称，近两年（不含当年）年度考核中至少有一次为“优秀”，且当年师德考核结果等次应为优秀；
（四）当年内教学期间无迟到、无早退、无旷工现象，每学期调课不能多于 1 次，近三年内无教学事故；
（五）学生满意度测评在 90%以上，院务会、教师互评结果为优秀；
（六）所授课程教案、教学日历、试卷分析等规范、科学、完整、教学效果好，教学成绩优秀；
（七）在本学科领域内具有较高学术地位、在学术方面取得较高水平研究成果，在学生中具有良好的学术声望，近三年获有校级及以上教学、科研成果奖；
（八）符合学校师德考核优秀等次的条件，无有违反上级文件或学校师德负面清单（《青岛恒星科技学院师德考核暂行办法》第八条、第九条规定）行为。
第八条对做出如下突出贡献之一者，应优先予以推荐：
（一）有重大立功表现，获得学校和地方政府表彰奖励的；
（二）近三年在教学、科研等方面取得省市级及以上重要成果的；
（三）近三年获得省市级及以上表彰、奖励、荣誉称号的（此项为非学术项）；
（四）长期在教学、科研、管理、服务一线工作，对学校事业发展发挥重大作用的，有较高群众威信的。

第四章评选程序

第九条各单位的评选推荐工作，由所在单位师德考核工作小组，负责资格审查及评选推荐工作。评选推荐按照个人申请、处室（教研室）推荐、师德考核工作小组评审、党政（院
务会或处室负责人+党总支或直属党支部）会议研究的程序择优推荐，教师党员的考核应征求所在基层党支部的意见。评选领导小组要严格标准，所推荐人选必须满足评选基本条件，推荐
人选经公示，公示期不少于 3 天，无异议后上报学校。
第十条教师工作部牵头组织相关职能部门对推选材料进行资格审查。
第十一条教师工作部组织相关职能处室人员，采取实地查验，座谈交流，个别谈话等多种形式，深入到各二级学院，了解情况，征求意见和建议。
第十二条学校师德考核工作领导小组，召开评审会进行评选，评选结果报学校党政联席会议研究，最终确定师德建设先进集体、师德标兵建议名单。

第五章结果公示

第十三条入选师德先进集体或个人的简要事迹和主要成果向全校公示，公示期不少于5天。

第六章奖励和管理

第十四条学校对师德建设先进集体、师德标兵予以表彰，颁发奖牌、奖金及荣誉证书。
第十五条学校在年终总结或教师节期间召开表彰大会，对师德建设先进集体、师德标兵进行表彰，同时进行广泛宣传报道，充分发挥先进典型的示范引领作用。
第十六条学校师德标兵在评优、职称、职务晋升和聘任中，同等条件下优先考虑。
第十七条学校向上级推荐的省级以上师德建设先进集体、师德标兵，原则上从受校级表彰的单位和个人中遴选产生。
第十八条获得师德荣誉称号的集体或个人有下列情形之一的，经学校师德师风建设工作领导小组批准，撤销其荣誉称号，并收回颁发奖牌和荣誉证书。
（一）受到党纪、行政处分，或出现师德失范行为，师德年度考核不合格的；
（二）在推荐、评审过程中，有弄虚作假、骗取荣誉称号的；
（三）在教学、管理、服务等方面出现重大责任事故，在学校产生不安全、不稳定因素或在社会上产生不良影响的。

第七章附则

第十九条本办法由党委教师工作部负责解释。
第二十条本办法自公布之日起施行。
中共青岛恒星科技学院委员会
2021年1月26日

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